Inclusão nas escolas: Um caminho para a diversidade e aceitação

Coluna Vanessa Fontana *

A inclusão nas escolas é um tema relevante e cada vez mais discutido na sociedade atual. A ideia de proporcionar um ambiente educacional inclusivo, que acolha crianças com diferentes habilidades e necessidades, é fundamental para promover a diversidade e a igualdade. No entanto, surge o questionamento: será que a inclusão é realmente positiva? Como os alunos com transtornos se sentem diante de seus colegas ditos "normais"?

Não há como negar que a inclusão nas escolas é fundamental para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária. Ao proporcionar um ambiente onde todas as crianças são acolhidas e respeitadas, independentemente de suas habilidades, estamos dando passos importantes em direção à valorização da diversidade e superação de preconceitos.

A inclusão traz benefícios tanto para os alunos com transtornos quanto para os ditos "normais". As crianças com transtornos têm a oportunidade de aprender e se desenvolver em um ambiente inclusivo, onde encontram apoio e estímulo para superar suas dificuldades. Além disso, a convivência com colegas ditos "normais" proporciona a oportunidade de aprender a se relacionar com as diferenças, desenvolver empatia e construir uma sociedade mais inclusiva no futuro.

Quanto ao questionamento sobre como o aluno com transtorno se sente diante de seus colegas ditos "normais", é importante ressaltar que cada pessoa é única e suas experiências podem variar. No entanto, muitas vezes, a inclusão proporciona um senso de pertencimento e valorização para esses alunos. Ao serem incluídos em sala de aula com seus pares, eles têm a oportunidade de serem vistos como indivíduos completos, com potenciais a serem explorados, e não apenas como alguém com uma condição específica.

É fundamental que a inclusão seja acompanhada de estratégias adequadas para atender às necessidades de cada aluno. A presença de profissionais especializados, como professores de educação especial, psicólogos e terapeutas, é essencial para oferecer suporte e auxiliar no processo de aprendizagem e adaptação dos estudantes com transtornos.

A inclusão nas escolas é um caminho positivo para promover a diversidade e a aceitação. Ao proporcionar um ambiente educacional inclusivo, estamos fomentando o respeito às diferenças e construindo uma sociedade mais justa e igualitária. Embora cada aluno com transtorno possa vivenciar a inclusão de forma individual, a presença de estratégias adequadas e de profissionais capacitados é fundamental para garantir o acolhimento e o desenvolvimento pleno de cada criança. Juntos, podemos criar um ambiente educacional inclusivo e transformar a forma como vemos a diversidade.

* Vanessa Fontana é Jornalista, CEO da Fontana Produções, mestre em psicanálise, especialista em psicologia humanista, hipnoterapeuta e atriz. Faço parte do Conselho Brasileiro de Psicanálise Clínica. CBPC 2022-624 e da Sociedade Brasileira de Hipnose.